Program Bilgileri

Okul Öncesi Öğretmenliği Programının temel amacı, okul öncesi eğitimin dünyadaki ve Türkiye'deki yeri ve önemini vurgulayarak, yaygınlaştırılması ve niteliğinin artırılmasına katkıda bulunabilecek düzeyde yaratıcı, yenilikçi ve etkili eğitim öğretim yöntemlerini benimseyen ve bu yöntemleri uygulamak için gerekli alt yapıya sahip okul öncesi öğretmeni adayları yetiştirmektir. Programda zorunlu alan bilgisi, öğretmenlik meslek bilgisi, genel kültür ve uygulama derslerinin yanı sıra öğrenciler seçmeli dersler de alır. Bu ana bilim dalından mezun olanlar, öğretmenlik mesleğinin yanı sıra çocuk eğitimiyle ilgili çeşitli kuruluşlarda da çalışabilme olanağı bulur.

Hedefler

• Ulusal ve evrensel kimlik bilincine sahip, hoşgörülü, adil, araştıran, analitik ve eleştirel düşünebilen, iletişim becerileri gelişmiş, yapıcı ve yaratıcı öğretmenler yetiştirmek.
• Akademik kadrosu güçlü, fiziki alt yapısı tamamlanmış, ulusal ve uluslararası düzeyde etkin bir ana bilim dalı haline gelmek.
• Mesleki bilgilerin dönemin ihtiyaçlarına göre sürekli güncelleştirildiği bir eğitim ve öğretim ortamı oluşturmak.
• Okul öncesi alanında temel ve uygulamalı özgün bilimsel araştırmalar yapmak ve bilimsel etkinlikler düzenlemek.

Okul Öncesi Öğretmenliği programının amacı, çocukların gelişim özellikleri ve ihtiyaçları doğrultusunda program hazırlayabilen, eğitim programlarına aileyi de dahil eden, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına odaklanarak bu ihtiyaçları gidermeye yönelik program geliştirebilen öğretmenler yetiştirmektir. Lisans eğitimi süresince öğrencilerimiz, dinamik hayatın gereklerine uygun olarak planlanan eğitim müfredatıyla öğretmenlik mesleğine hazırlanır.

Mezunlarımız, Okul Öncesi Öğretmeni sıfatıyla Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel okullarda öğretmenlik yapabildiği gibi gerek üniversitemizde gerekse yurt içi ve yurt dışında lisansüstü eğitimlerine devam edebilir; ilgili bölüm, enstitü ve araştırma merkezlerinde akademisyen veya uzman olarak da görev alabilir.

Program, Eğitim Fakültesi bünyesinde Temel Eğitim Bölümü içinde bir ana bilim dalı olarak yapılanmıştır. Öğrencilere alan eğitimini ve öğretmenlik mesleği bilgi/becerilerini kapsayan dört yıllık bir lisans eğitimi verilir; öğretmenlik uygulaması, Millî Eğitim Bakanlığı ile iş birliği çerçevesinde belirlenen anaokullarında gerçekleştirilir.

Lisans

Adayların lise ve dengi okul diplomasına sahip olması ve Üniversite Öğrenci Seçme Sınavı'ndan Sözel puan türünden yeterli puanı almış olması gerekir.

Lisans eğitimini başarıyla tamamlayan adaylar, ALES sınavından geçerli not almaları ve yeterli düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla lisansüstü programlarında öğrenim görebilir.

Programı başarıyla tamamlamak için, programdaki derslerin tümünü (240 AKTS karşılığı) geçmek, 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalaması elde etmek ve Öğretmenlik Uygulaması (staj) derslerini başarıyla tamamlamak gerekir.

"Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.

Okul Öncesi Eğitimi alanında lisans derecesi elde edebilmek için öğrencilerin programda alması gereken zorunlu ve seçmeli derslerin (toplam 240 AKTS karşılığı) tümünü başarıyla tamamlaması ve genel ağırlıklı not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.0 olması gerekir.

Mezunlarımız özel ya da devlet ilköğretim okullarındaki anasınıflarında ya da bağımsız anaokullarında okul öncesi öğretmeni ve yönetici olarak istihdam edilir. Öğrenciler, Okul Öncesi Eğitimi bilim dalı veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora yaparak yükseköğretim kurumlarında öğretim elemanı, anaokullarında uzman öğretmen olarak da görev yapabilir. Program mezunları, KPSS'den gereken puanı almaları durumunda MEB tarafından okul öncesi öğretmeni olarak atanır.

• Çocukların gelişim özellikleri ve ihtiyaçları doğrultusunda program hazırlayabilmek.
• Eğitim programlarına aileyi de dahil edebilmek.
• Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına odaklanarak bu ihtiyaçları gidermeye yönelik program geliştirebilmek.
• Ülkemiz şartlarına hitap edebilen nitelikte öğretmen olmak.
• Temel eğitim alanında bilimsel araştırmalar yapabilmek.
• Uygulama deneyimi aracılığıyla öğretmenlik becerilerini geliştirmek.
• Konu alanına ve öğrencinin ihtiyaçlarına uygun materyal geliştirmek, uygulama etkinliklerinde kayıt tutmak, belge ve raporları düzenlemek.
• Okul öncesi eğitim alanında toplumsal sorumluluk bilinciyle, yaşadığı sosyal çevredeki çocuklar ve aileler için mesleki proje ve etkinlikler planlamak ve uygulamak.
• Mesleki hizmet içi eğitim ve etkinliklere katılmak, kalite çalışmaları ve teknolojik gelişmeleri takip etmek konusunda hayat boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirmek.
• Okul öncesi eğitim alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek.

Lisans, çift anadal ve yandal programlarına ait tüm yıllara ait ders listeleri ve müfredatlar Müfredat sayfasında PDF olarak yayımlanır.

Programdaki her dersin, yukarıda listelenen program çıktılarına ne düzeyde katkı sağladığı bir ders-yeterlilik matrisiyle izlenir. Bu ilişkilendirme, müfredat güncellemelerinde hangi derslerin hangi çıktıyı desteklediğinin takip edilmesini sağlar; ayrıntılı matris Öğrenci Bilgi Sistemi (OBS) Bologna bilgi paketinde yayımlanır.

Programın yeterlilikleri; Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi'nin (TYÇ) bilgi, beceri ve yetkinlik (bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme, öğrenme, iletişim ve sosyal, alana özgü) boyutlarıyla eşleştirilmiştir. Bu eşleştirme sayesinde program, ulusal ve Avrupa yükseköğretim alanındaki diğer programlarla karşılaştırılabilir; ayrıntılı ilişki tablosu OBS Bologna bilgi paketinde yayımlanır.